Resultados: 7

Contribuições freirianas para entender o exercício da liderança dialógica dos enfermeiros no ambiente hospitalar

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Conhecer o entendimento de enfermeiros sobre o exercício da liderança dialógica no ambiente hospitalar, bem como os desafios enfrentados para exercer a liderança. Métodos Estudo qualitativo do tipo descritivo e exploratório no qual participaram 35 enfermeiros que trabalham em um...

Paralelo entre educação permanente em saúde e administração complexa

Rev. gaúch. enferm; 31 (2), 2010
A educação é um processo político, no qual a sociedade opera de forma constante sobre o desenvolvimento da pessoa, com intuito de integrá-la ao modo de ser vivente. O estudo representa uma reflexão-teórica a partir de um paralelo entre as diretrizes da Política Nacional de Educação Permanente e...

As percepções dos enfermeiros acerca da liderança

Rev. gaúch. enferm; 30 (4), 2009
Este estudo teve por objetivo conhecer a percepção do enfermeiro frente à utilização da liderança como instrumento gerencial no seu processo de trabalho. Trata-se de um estudo qualitativo do tipo descritivo e exploratório realizado com 11 enfermeiras de um hospital de grande porte da região sul d...

Mães vivenciando o diagnóstico da paralisia cerebral em seus filhos

Rev. gaúch. enferm; 30 (3), 2009
O estudo buscou conhecer como as mães de crianças portadoras de necessidades especiais, decorrente do diagnósticoda paralisia cerebral, vivenciaram a revelação do diagnóstico. Realizou-se uma pesquisa exploratório-descritiva,a partir de uma abordagem qualitativa, na qual participaram seis mães de...

A vivência do cuidado no contexto da internação domiciliar

Rev. gaúch. enferm; 30 (2), 2009
Com o desenvolvimento desse estudo objetivou-se conhecer as características institucionais que interferem na liderança do enfermeiro. Consiste em uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva e exploratória, realizada em um hospital de grande porte localizado na região Sul do Rio Grande do Sul, durante...

Criança portadora de necessidades especiais: contrapontos entre a legislação e a realidade

Rev. gaúch. enferm; 30 (1), 2009
Trata-se de uma reflexão teórico-filosófica que busca confrontar a legislação brasileira a respeito da criança portadora de necessidades especiais com a prática cotidiana. Embora os direitos da criança tenham sido legalizados em 1990 pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, observa-se, cotidia...